{"id":34354,"date":"2026-06-27T09:35:00","date_gmt":"2026-06-27T07:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/?p=34354"},"modified":"2026-06-26T21:37:40","modified_gmt":"2026-06-26T19:37:40","slug":"madagascar-un-anno-di-speranza-attraverso-listruzione-ad-andriaka","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.cssr.news\/italian\/2026\/06\/madagascar-un-anno-di-speranza-attraverso-listruzione-ad-andriaka\/","title":{"rendered":"Madagascar: un anno di speranza attraverso l\u2019istruzione ad Andriaka"},"content":{"rendered":"\n<p>L\u2019Ufficio di Solidariet\u00e0 dei Redentoristi \u00e8 lieto di celebrare il completamento del primo anno di attuazione del Programma BCA per l\u2019accesso alla scuola e all\u2019apprendimento ad Andriaka, in Madagascar. Questo traguardo rappresenta un\u2019espressione concreta della visione redentorista: stare al fianco dei poveri e dei pi\u00f9 vulnerabili e contribuire a creare le condizioni affinch\u00e9 ogni bambino possa imparare, crescere e vivere con dignit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>Ad Andriaka, molti bambini devono affrontare gravi ostacoli all\u2019istruzione, tra cui la povert\u00e0, la distanza, le aule sovraffollate, i servizi igienici limitati, la disabilit\u00e0, le difficolt\u00e0 di apprendimento e la vulnerabilit\u00e0 delle ragazze. Attraverso questo progetto, la Viceprovincia Redentorista del Madagascar sta rispondendo con una chiara convinzione: l\u2019istruzione pu\u00f2 spezzare il circolo vizioso della povert\u00e0 e aprire la strada a un futuro di maggiore giustizia e opportunit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>Nel corso di questo primo anno sono stati compiuti progressi significativi. La costruzione delle aule \u00e8 proseguita, i servizi igienico-sanitari sono stati potenziati, gli insegnanti hanno ricevuto sostegno e formazione e sono state adottate misure concrete per migliorare la tutela dei minori, l\u2019istruzione inclusiva e i risultati dell\u2019apprendimento. Il programma affronta inoltre la povert\u00e0 educativa rafforzando la lettura, la scrittura, la matematica, il malgascio e il francese, promuovendo al contempo la \u00abdeviazione positiva\u00bb attraverso l\u2019identificazione e la condivisione di buone pratiche provenienti da scuole e insegnanti che ottengono risultati eccellenti in contesti difficili.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA6-644x483-1.jpeg\"><img width=\"644\" height=\"483\" src=\"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA6-644x483-1.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"34358\" data-full-url=\"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA6-644x483-1.jpeg\" data-link=\"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/?attachment_id=34358\" class=\"wp-image-34358\" srcset=\"http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA6-644x483-1.jpeg 644w, http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA6-644x483-1-300x225.jpeg 300w, http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA6-644x483-1-80x60.jpeg 80w, http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA6-644x483-1-265x198.jpeg 265w, http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA6-644x483-1-560x420.jpeg 560w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/a><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA19-644x483-1.jpeg\"><img width=\"644\" height=\"483\" src=\"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA19-644x483-1.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"34356\" data-full-url=\"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA19-644x483-1.jpeg\" data-link=\"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/?attachment_id=34356\" class=\"wp-image-34356\" srcset=\"http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA19-644x483-1.jpeg 644w, http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA19-644x483-1-300x225.jpeg 300w, http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA19-644x483-1-80x60.jpeg 80w, http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA19-644x483-1-265x198.jpeg 265w, http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA19-644x483-1-560x420.jpeg 560w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/a><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><a href=\"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA16-644x483-1.jpeg\"><img width=\"644\" height=\"483\" src=\"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA16-644x483-1.jpeg\" alt=\"\" data-id=\"34357\" data-full-url=\"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA16-644x483-1.jpeg\" data-link=\"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/?attachment_id=34357\" class=\"wp-image-34357\" srcset=\"http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA16-644x483-1.jpeg 644w, http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA16-644x483-1-300x225.jpeg 300w, http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA16-644x483-1-80x60.jpeg 80w, http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA16-644x483-1-265x198.jpeg 265w, http:\/\/www.cssr.news\/italian\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/06\/BCA16-644x483-1-560x420.jpeg 560w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>Il programma include anche una strategia di resilienza climatica per proteggere l\u2019apprendimento attraverso infrastrutture pi\u00f9 sicure, servizi igienico-sanitari migliorati, tutela dell\u2019ambiente e una migliore preparazione ad affrontare cicloni, piogge intense, siccit\u00e0 e stagioni difficili.<\/p>\n\n\n\n<p>Questo lavoro non riguarda solo gli edifici. Riguarda i bambini che trovano un posto a scuola, le ragazze incoraggiate a proseguire il proprio percorso scolastico, i bambini con disabilit\u00e0 accolti e accompagnati, e gli insegnanti sostenuti per aiutare ogni bambino a realizzare il proprio potenziale.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019Ufficio di Solidariet\u00e0 Redentorista \u00e8 grato di poter lavorare in collaborazione con Asociaci\u00f3n Solidaridad Spagna e la Viceprovincia Redentorista del Madagascar, insieme a tutti coloro che continuano a portare avanti questa missione con coraggio e dedizione.<\/p>\n\n\n\n<p>Invitiamo amici, partner e persone di buona volont\u00e0 a continuare a camminare con noi. Sostenendo questa missione, aiutate i bambini di Andriaka a imparare, crescere e sognare oltre i limiti della povert\u00e0. Insieme, possiamo contribuire a rendere l\u2019istruzione un percorso di speranza per molti altri bambini e famiglie in Madagascar.<\/p>\n\n\n\n<p>Fr. Leon Masiala Phuati, C.Ss.R<br>Ufficio di Solidariet\u00e0 Redentorista<\/p>\n\n\n\n<p>fonte:&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.africaredemptorists.com\/\">https:\/\/www.africaredemptorists.com\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019Ufficio di Solidariet\u00e0 dei Redentoristi \u00e8 lieto di celebrare il completamento del primo anno di attuazione del Programma BCA per l\u2019accesso alla scuola e all\u2019apprendimento ad Andriaka, in Madagascar. 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