{"id":15861,"date":"2021-12-03T10:32:58","date_gmt":"2021-12-03T08:32:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cssr.news\/spanish\/?p=15861"},"modified":"2021-12-03T10:33:01","modified_gmt":"2021-12-03T08:33:01","slug":"la-formacion-de-la-conciencia-etica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.cssr.news\/spanish\/2021\/12\/la-formacion-de-la-conciencia-etica\/","title":{"rendered":"La formaci\u00f3n de la conciencia \u00e9tica"},"content":{"rendered":"\n<p>La literatura sobre la \u2018conciencia \u00e9tica\u2019 o moral parece haberse quedado como tema de los estudiosos y peritos de la \u00e9tica; poco ha trascendido al pueblo y menos a la familia; nos limitamos las m\u00e1s de las veces a reprochar lo que est\u00e1 mal, que a indicar el bien que se debe hacer.&nbsp; Tradicionalmente se conoci\u00f3 un viejo principio \u00e9tico: \u201cbueno es lo que est\u00e1 mandado; malo lo que est\u00e1 prohibido\u201d.&nbsp; El motor-gu\u00eda de la moral tradicional fue la ley (de la iglesia o la ley civil).&nbsp;<br><br>El tema de la \u2018conciencia \u00e9tica\u2019 es muy antiguo; ya Arist\u00f3teles hac\u00eda menci\u00f3n de ella. Son muchos los hombres ilustres que hacen referencia a ella en sus escritos; incluso entre los no cristianos hay testimonios sobre la conciencia \u00e9tica.&nbsp; Por ejemplo, Gandhi lleg\u00f3 a afirmar que \u201chab\u00eda desobedecido a la ley (civil) no por querer faltar a la autoridad, sino por obedecer a la ley m\u00e1s importante de nuestra vida: la voz de la conciencia\u201d.&nbsp;<br><br>Tradicionalmente se ha ense\u00f1ado que a los siete a\u00f1os el ni\u00f1o\/a adquiere el uso de&nbsp; la raz\u00f3n; la raz\u00f3n humana est\u00e1 muy relacionada con la conciencia; el ni\u00f1o\/a durante su desarrollo evolutivo&nbsp; va descubriendo progresivamente qu\u00e9 es el bien, qu\u00e9 es el mal; en los primeros cuatro a\u00f1os de vida entiende el bien como algo que le causa placer; en&nbsp; cambio, el mal lo concibe como aquello que le ocasiona dolor.&nbsp;<br><br>En la etapa de la&nbsp;<em>autonom\u00eda<\/em>, entre los cuatro y ocho a\u00f1os cambia la perspectiva: bien es lo que le merece un premio, mal lo que le merece un castigo; \u00e9sta es la etapa en la que el ni\u00f1o\/a descubre el sentido de la autoridad y la raz\u00f3n de la norma: pap\u00e1 y mam\u00e1, el profesor\/a mandan; el ni\u00f1o\/ deber\u00e1 aprender a obedecer por amor, no por miedo.&nbsp;<br><br>En la etapa siguiente, la&nbsp;<em>socionom\u00eda<\/em>, el ni\u00f1o\/a descubre el inter\u00e9s por el amigo\/a, por el compa\u00f1ero\/a de estudio, de juego, del vecindario; es una etapa en que el igual, (amigo o compa\u00f1ero) influye&nbsp; en la conducta del ni\u00f1o\/a; en este momento descubre la alabanza por algo bueno que ha hecho, la cr\u00edtica por algo malo. Ser\u00e1 muy importante que el ni\u00f1o\/a tenga buenos amigos, buenos compa\u00f1eros.&nbsp;<br><br>Despu\u00e9s de los 14\/16 a\u00f1os el adolescente se siente aut\u00f3nomo, independiente; es el momento en que debe saber auto-regularse, es decir, hacerse responsable de su conducta ante Dios, ante s\u00ed mismo, ante sus padres y ante la sociedad. Ya no es el placer&nbsp; o el dolor, no es el premio o el castigo, la alabanza o la cr\u00edtica lo que debe motivarlo a hacer el bien, a evitar el mal; ahora es la coherencia con su conciencia: la conciencia bien formada le dice que algo es bueno, h\u00e1galo; la conciencia le sugiere que es malo, ev\u00edtelo.&nbsp;<br><br>Los estudiosos concuerdan en definir la conciencia \u00e9tica como el juicio pr\u00e1ctico o el dictamen de la raz\u00f3n, por el cual la persona juzga lo que aqu\u00ed y ahora debe hacer porque es bueno, o lo que debe evitar porque es malo. La ley, la norma nos proponen el bien que debo hacer, el mal que debo evitar; esa ley o norma llega a mi conciencia y \u00e9sta la aplica a mi situaci\u00f3n concreta: aqu\u00ed y ahora debo cumplir la ley o \u00bfpuedo excusarme de no cumplirla?.&nbsp;<br><br>Los padres de familia son los primeros educadores o formadores de la conciencia \u00e9tica de sus hijos. \u00bfC\u00f3mo hacerlo?. La coherencia de vida de los padres, el buen ejemplo, el est\u00edmulo para el bien, la correcci\u00f3n sabia y prudente en caso de una mala conducta de los hijos. No solo corregir, castigar; sobre todo, orientar bien, estimular, acompa\u00f1ar, motivar\u2026&nbsp;<br><br>Algunos psico-pedagogos han formulado algunos principios en vista a la formaci\u00f3n de la conciencia \u00e9tica de los hijos:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>No prohibirles una cosa un d\u00eda y permit\u00edrsela otro, porque estamos de mejor humor. Esto desconcierta al ni\u00f1o\/a. \u00a0<\/li><li>No prohibir a un ni\u00f1o lo que se le consiente a otro. En esto hay que dar explicaciones al peque\u00f1o y hay que ser siempre justos.\u00a0<\/li><li>No darle tantas \u00f3rdenes y advertencias que hagan que el ni\u00f1o se sienta tan perdido que decida no hacer caso de ninguna. En este vicio incurren los padres nerviosos.\u00a0<\/li><li>No mandarles hacer cosas y querer que obedezcan con la rapidez que piden nuestros nervios. Hay que tener paciencia para que comprendan y se preparen a obedecer.\u00a0<\/li><li>Al mandar\u00a0 algo o prohibir, es importante explicar por qu\u00e9 una cosa u otra. Esto es educar para conocer las razones o motivaciones de una orden a cumplir, o de una prohibici\u00f3n.\u00a0<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong><em>P. Jos\u00e9 Silvio Botero G., C.Ss.R.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La literatura sobre la \u2018conciencia \u00e9tica\u2019 o moral parece haberse quedado como tema de los estudiosos y peritos de la \u00e9tica; poco ha trascendido al pueblo y menos a la familia; nos limitamos las m\u00e1s de las veces a reprochar lo que est\u00e1 mal, que a indicar el bien que se debe hacer.&nbsp; Tradicionalmente se [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15862,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[30],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.cssr.news\/spanish\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15861"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.cssr.news\/spanish\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.cssr.news\/spanish\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.cssr.news\/spanish\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.cssr.news\/spanish\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15861"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www.cssr.news\/spanish\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15861\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15863,"href":"http:\/\/www.cssr.news\/spanish\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15861\/revisions\/15863"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.cssr.news\/spanish\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15862"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.cssr.news\/spanish\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15861"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.cssr.news\/spanish\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15861"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.cssr.news\/spanish\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15861"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}