Quando raccogliere l’acqua diventa un dovere, spesso è l’istruzione a pagarne le conseguenze, specialmente per le ragazze. In molte famiglie di Muvamba, in Mozambico, le ragazze erano le principali responsabili del rifornimento idrico. Le lunghe distanze da percorrere comportavano ritardi a scuola o assenze giornaliere. Prima dell’intervento, oltre il 78% delle famiglie con ragazze in età scolare riferiva da uno a tre giorni di assenza da scuola solo a causa della raccolta dell’acqua.
Con il miglioramento dell’accesso all’acqua nelle vicinanze, si sta delineando un chiaro cambiamento. Il numero di famiglie in cui le ragazze non perdono più giorni di scuola è passato dal 15,1% al 39,6%. Anche i ritardi frequenti sono diminuiti in modo significativo. Gli insegnanti riferiscono che le lezioni iniziano in modo più puntuale e che le ragazze sembrano più concentrate e meno stanche al mattino.
Questi cambiamenti sono profondi. L’istruzione è più di una semplice aula: è un percorso verso la fiducia, le opportunità e l’indipendenza. Quando le ragazze frequentano la scuola con regolarità, le loro possibilità di diplomarsi e di accedere a un futuro impiego aumentano notevolmente. L’istruzione è uno degli strumenti più potenti contro la povertà e l’accesso affidabile all’acqua ne è il fondamento.
Anche la distribuzione delle responsabilità relative all’acqua sta cambiando. Il numero di ragazze che si occupano principalmente di raccogliere l’acqua è diminuito e i compiti sono condivisi in modo più ampio tra i membri della famiglia. Questo segna un passo importante verso l’equilibrio di genere e l’emancipazione. Il progetto dimostra che l’accesso all’acqua non è solo un progresso tecnico, ma anche un progresso sociale. L’acqua crea istruzione e l’istruzione crea opportunità.
Garantire l’accesso ad acqua pulita e sicura alle famiglie in Mozambico. Il vostro sostegno fa la differenza!
fonte: www.africaredemptorists.com
