{"id":16678,"date":"2021-12-03T08:45:56","date_gmt":"2021-12-03T08:45:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/?p=16678"},"modified":"2021-12-03T08:45:59","modified_gmt":"2021-12-03T08:45:59","slug":"la-formazione-della-coscienza-etica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cssr.news\/italian\/2021\/12\/la-formazione-della-coscienza-etica\/","title":{"rendered":"La formazione della coscienza etica"},"content":{"rendered":"\n

La letteratura sulla ‘coscienza etica’ o morale sembra essere rimasta oggetto di studiosi ed esperti di etica; poco \u00e8 arrivata al popolo e meno alla famiglia; Il pi\u00f9 delle volte ci limitiamo a rimproverare ci\u00f2 che \u00e8 sbagliato, piuttosto che indicare il bene che si deve fare. Tradizionalmente si conosceva un antico principio etico: \u201cbene \u00e8 ci\u00f2 che \u00e8 ordinato; male ci\u00f2 che \u00e8 proibito\u201d. La forza trainante della morale tradizionale era la legge (della chiesa o del diritto civile).<\/p>\n\n\n\n

La questione della \u201ccoscienza etica\u201d \u00e8 molto antica; gi\u00e0 Aristotele ne aveva parlato. Molti sono gli uomini illustri che fanno riferimento a essa nei loro scritti; anche tra i non cristiani ci sono testimonianze sulla coscienza etica. Ad esempio, Gandhi arriv\u00f2 ad affermare che “aveva disobbedito alla legge (civile) non volendo disattendere l’autorit\u00e0, ma obbedendo alla legge pi\u00f9 importante della nostra vita: la voce della coscienza”.<\/p>\n\n\n\n

Tradizionalmente \u00e8 stato insegnato che all’et\u00e0 di sette anni il bambino acquisisce l’uso della ragione; la ragione umana \u00e8 strettamente connessa alla coscienza; il bambino durante il suo sviluppo evolutivo scopre gradualmente cosa \u00e8 bene, cosa \u00e8 male; Nei primi quattro anni di vita intende il bene come qualcosa che gli procura piacere; invece, il male \u00e8 concepito come ci\u00f2 che provoca dolore.<\/p>\n\n\n\n

Nella fase dell’autonomia, tra i quattro e gli otto anni, la prospettiva cambia: bene \u00e8 ci\u00f2 che merita un premio, male ci\u00f2 che merita una punizione; Questa \u00e8 la fase in cui il bambino scopre il senso dell’autorit\u00e0 e la ragione della regola: mamma e pap\u00e0, la maestra comandano; il bambino \/ deve imparare a obbedire per amore, non per paura.<\/p>\n\n\n\n

Nella fase successiva, la socionomia<\/em>, il bambino scopre un interesse per l’amico, per il compagno di studio, per il gioco, per il vicinato; \u00c8 una fase in cui il pari, (amico o partner) influenza il comportamento del bambino; in questo momento scopre lodi per qualcosa di buono che ha fatto, critiche per qualcosa di brutto. Sar\u00e0 molto importante per il bambino avere buoni amici, buoni compagni.<\/p>\n\n\n\n

Dopo i 14\/16 anni l’adolescente si sente autonomo, indipendente; \u00c8 il momento in cui deve sapersi regolare, cio\u00e8 assumersi la responsabilit\u00e0 della sua condotta davanti a Dio, davanti a se stesso, davanti ai suoi genitori e davanti alla societ\u00e0. Non \u00e8 pi\u00f9 piacere o dolore, non \u00e8 ricompensa o castigo, lode o critica che dovrebbe motivarlo a fare il bene, a evitare il male; ora \u00e8 la coerenza con la sua coscienza: la coscienza ben formata ti dice che una cosa \u00e8 buona, falla; la coscienza suggerisce cosa \u00e8 un male, evitalo.<\/p>\n\n\n\n

Gli studiosi concordano nel definire la coscienza etica come il giudizio pratico o opinione della ragione, con cui la persona giudica ci\u00f2 che dovrebbe fare qui e ora perch\u00e9 \u00e8 buono, o ci\u00f2 che dovrebbe evitare perch\u00e9 \u00e8 cattivo. La legge, la norma, ci propone il bene che devo fare, il male che devo evitare; Quella legge o norma raggiunge la mia coscienza e la applica alla mia situazione concreta: qui e ora devo ottemperare alla legge o posso esimermi dal non rispettarla?<\/p>\n\n\n\n

I genitori sono i primi educatori o formatori della coscienza etica dei propri figli. Come farlo? La coerenza della vita dei genitori, il buon esempio, l’incoraggiamento al bene, la saggia e prudente correzione in caso di cattiva condotta dei figli. Non solo correggere, punire; soprattutto, guidare bene, stimolare, accompagnare, motivare\u2026<\/p>\n\n\n\n

Alcuni psicopedagoghi hanno formulato alcuni principi in vista della formazione della coscienza etica dei bambini:<\/p>\n\n\n\n