{"id":30583,"date":"2026-03-25T21:33:07","date_gmt":"2026-03-25T19:33:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cssr.news\/spanish\/?p=30583"},"modified":"2026-03-25T21:33:09","modified_gmt":"2026-03-25T19:33:09","slug":"la-mision-redentorista-en-madagascar-promoviendo-la-educacion-y-el-bienestar-en-la-escuela-bca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cssr.news\/spanish\/2026\/03\/la-mision-redentorista-en-madagascar-promoviendo-la-educacion-y-el-bienestar-en-la-escuela-bca\/","title":{"rendered":"La Misi\u00f3n Redentorista en Madagascar: Promoviendo la educaci\u00f3n y el bienestar en la escuela BCA"},"content":{"rendered":"\n

En la Escuela Redentorista BCA (significa\u00a0Redemptorist Bienheureux Carlo Acutis (BCA) School<\/strong>\u00a0– Escuela Redentorista Beato Carlos Acutis) de Andriaka, un programa de formaci\u00f3n aborda los desaf\u00edos concretos que dificultan el acceso a la educaci\u00f3n en las comunidades rurales m\u00e1s vulnerables.<\/p>\n\n\n\n

En muchas zonas rurales de Madagascar, el derecho a la educaci\u00f3n se enfrenta a obst\u00e1culos reales a diario: largas distancias que deben recorrer los ni\u00f1os para ir a la escuela, las responsabilidades dom\u00e9sticas que recaen sobre ellos, las dificultades econ\u00f3micas de las familias y la falta de higiene en los centros escolares. A todo esto se suma la pobreza educativa: muchos ni\u00f1os asisten a la escuela sin saber leer con comprensi\u00f3n ni realizar operaciones aritm\u00e9ticas b\u00e1sicas.<\/p>\n\n\n\n

La Escuela BCA de Andriaka es una de las instituciones educativas gestionadas por misioneros redentoristas en Madagascar. Fiel al carisma de la Congregaci\u00f3n del Sant\u00edsimo Redentor \u2014que siempre ha priorizado la proclamaci\u00f3n del Evangelio entre los m\u00e1s pobres y marginados\u2014, la escuela no se limita a la instrucci\u00f3n formal, sino que se compromete a crear un entorno en el que cada ni\u00f1o pueda desarrollarse integralmente: como persona, como estudiante y como miembro de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

Del 12 al 14 de marzo de 2026, un programa de capacitaci\u00f3n reuni\u00f3 a docentes, estudiantes y familias para abordar de manera integral algunos de los desaf\u00edos m\u00e1s apremiantes. Entre los temas principales:<\/p>\n\n\n\n

Higiene y Salud en la Escuela<\/strong>
Mediante demostraciones pr\u00e1cticas de normas de higiene y saneamiento, los estudiantes aprendieron h\u00e1bitos diarios esenciales. Se cre\u00f3 un grupo de “embajadores de agua, saneamiento e higiene” entre los propios estudiantes, responsables de promover la limpieza y la responsabilidad en toda la escuela.<\/p>\n\n\n\n

Educaci\u00f3n Inclusiva<\/strong>
Se brind\u00f3 apoyo a los docentes para identificar a los estudiantes m\u00e1s vulnerables y adaptar su ense\u00f1anza mediante la instrucci\u00f3n diferenciada. Los estudiantes participaron en actividades cooperativas centradas en la solidaridad, el respeto mutuo y el apoyo entre pares.<\/p>\n\n\n\n

Pobreza Educativa: Lectura, Comprensi\u00f3n y C\u00e1lculo<\/strong>
Quince docentes recibieron capacitaci\u00f3n en m\u00e9todos sencillos y eficaces para fortalecer las habilidades b\u00e1sicas de lectura y matem\u00e1ticas: tarjetas did\u00e1cticas sil\u00e1bicas, lectura guiada y el uso de objetos concretos para la aritm\u00e9tica. Tambi\u00e9n se introdujeron herramientas de monitoreo para identificar a tiempo a los estudiantes con dificultades y monitorear su progreso.<\/p>\n\n\n\n

Cuidado del Medio Ambiente<\/strong>
Las actividades de plantaci\u00f3n de \u00e1rboles, la clasificaci\u00f3n de residuos y las campa\u00f1as de concientizaci\u00f3n han desarrollado un sentido de responsabilidad hacia el medio ambiente entre los estudiantes. Grupos de estudiantes han adoptado simb\u00f3licamente \u00e1rboles espec\u00edficos, reforzando su compromiso colectivo con una escuela limpia y saludable.<\/p>\n\n\n\n

Este proyecto educativo y otras iniciativas similares son promovidas por la Oficina de Solidaridad Redentorista de COREAM (Conferencia de Redentoristas para \u00c1frica y Madagascar), que trabaja para fortalecer las competencias b\u00e1sicas y apoya diversos proyectos educativos y sociales relacionados con la misi\u00f3n redentorista en \u00c1frica y Madagascar.<\/p>\n\n\n\n

Para m\u00e1s informaci\u00f3n, consulte los art\u00edculos completos en el sitio web de COREAM:<\/p>\n\n\n\n

Promoting Inclusive & Healthy Learning Environments at BCA School in Madagascar<\/a><\/p>\n\n\n\n

Tackling Learning Poverty at BCA School in Andriaka, Madagascar<\/a><\/p>\n\n\n\n

Scala News<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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