En la Escuela Redentorista BCA (significa Redemptorist Bienheureux Carlo Acutis (BCA) School – Escuela Redentorista Beato Carlos Acutis) de Andriaka, un programa de formación aborda los desafíos concretos que dificultan el acceso a la educación en las comunidades rurales más vulnerables.
En muchas zonas rurales de Madagascar, el derecho a la educación se enfrenta a obstáculos reales a diario: largas distancias que deben recorrer los niños para ir a la escuela, las responsabilidades domésticas que recaen sobre ellos, las dificultades económicas de las familias y la falta de higiene en los centros escolares. A todo esto se suma la pobreza educativa: muchos niños asisten a la escuela sin saber leer con comprensión ni realizar operaciones aritméticas básicas.
La Escuela BCA de Andriaka es una de las instituciones educativas gestionadas por misioneros redentoristas en Madagascar. Fiel al carisma de la Congregación del Santísimo Redentor —que siempre ha priorizado la proclamación del Evangelio entre los más pobres y marginados—, la escuela no se limita a la instrucción formal, sino que se compromete a crear un entorno en el que cada niño pueda desarrollarse integralmente: como persona, como estudiante y como miembro de la comunidad.
Del 12 al 14 de marzo de 2026, un programa de capacitación reunió a docentes, estudiantes y familias para abordar de manera integral algunos de los desafíos más apremiantes. Entre los temas principales:
Higiene y Salud en la Escuela
Mediante demostraciones prácticas de normas de higiene y saneamiento, los estudiantes aprendieron hábitos diarios esenciales. Se creó un grupo de “embajadores de agua, saneamiento e higiene” entre los propios estudiantes, responsables de promover la limpieza y la responsabilidad en toda la escuela.
Educación Inclusiva
Se brindó apoyo a los docentes para identificar a los estudiantes más vulnerables y adaptar su enseñanza mediante la instrucción diferenciada. Los estudiantes participaron en actividades cooperativas centradas en la solidaridad, el respeto mutuo y el apoyo entre pares.
Pobreza Educativa: Lectura, Comprensión y Cálculo
Quince docentes recibieron capacitación en métodos sencillos y eficaces para fortalecer las habilidades básicas de lectura y matemáticas: tarjetas didácticas silábicas, lectura guiada y el uso de objetos concretos para la aritmética. También se introdujeron herramientas de monitoreo para identificar a tiempo a los estudiantes con dificultades y monitorear su progreso.
Cuidado del Medio Ambiente
Las actividades de plantación de árboles, la clasificación de residuos y las campañas de concientización han desarrollado un sentido de responsabilidad hacia el medio ambiente entre los estudiantes. Grupos de estudiantes han adoptado simbólicamente árboles específicos, reforzando su compromiso colectivo con una escuela limpia y saludable.
Este proyecto educativo y otras iniciativas similares son promovidas por la Oficina de Solidaridad Redentorista de COREAM (Conferencia de Redentoristas para África y Madagascar), que trabaja para fortalecer las competencias básicas y apoya diversos proyectos educativos y sociales relacionados con la misión redentorista en África y Madagascar.
Para más información, consulte los artículos completos en el sitio web de COREAM:
Promoting Inclusive & Healthy Learning Environments at BCA School in Madagascar
Tackling Learning Poverty at BCA School in Andriaka, Madagascar
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